Управление образования г. Якутска

На сегодня можно сказать, что в г. Якутске, как и в других регионах, психологическая служба в образовании сложилась и прошла период становления. В целом сформировалась своя система психологической практики в школе.

В городе в 42 образовательных учреждениях работают 62 педагога-психолога. Содержание деятельности психологических служб в школах выражается в следующих подходах:

На данном этапе служба психологического обеспечения образовательных учреждений г. Якутска в рамках реализации программы развития "Столичное образование на 2001-2006 годы" ставит цель модернизации содержания психологической службы в школе и построение комплексной системы психологического обеспечения столичного образования. Основные задачи психологической службы Управления образованием мэрии г. Якутска:

1.        Создание единого профессионального пространства с целью повышения эффективности  деятельности через специализацию и кооперацию.

2.        Формирование системы научно-проектного управления по стратегическим направлениям психологического обеспечения развития столичного образования.

3.        Формирование нового качества управленческого, педагогического и психологического профессионализма в системе столичного образования.

4.        Формирование групп психологов по реализации комплексных программ психологического обеспечения образования. 

5.        Разработка группой психологов комплексных программ психологического обеспечения образования.

6.        Формирование группы психологов по экспертизе, консультированию и сопровождению программ столичного образования.

7.        Психологическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях всех типов.

8.        Утверждение нормативно-правовых документов психологической службы  УО мэрии г. Якутска.

9.        Организация семинаров по актуализации профессионального и личностного самоопределения психологов, педагогов образовательных учреждений.

Для решения вышеизложенных задач выделены основные направления деятельности городской психологической службы:

1.        Психологическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях образования всех типов (дошкольные образовательные учреждения, специальные (коррекционные) образовательные учреждения, гимназии, лицеи).                              

2.        Отработка технологий работы с педагогическим и детским коллективами образовательных учреждений.

3.        Психологическое обеспечение профессионально-личностного развития педагогов.

4.        Разработка и реализация комплексных программ психологического обеспечения.

5.        Становление системы психологической экспертизы, консультирования и сопровождения  образовательных программ образовательных учреждений  г. Якутска.

Психологическое обеспечение образовательных учреждений всех типов осуществляется через деятельность творческих групп психологов по проблемным направлениям:

·        Психологическое сопровождение при проведении ЕГЭ.

·        Психологическое сопровождение образовательных учреждений при переходе на профильное обучение.

·        Психологическое сопровождение ОУ при реализации преемственности в обучении.

·        Психологическое сопровождение КРО.

·        Психологическое сопровождение деятельности ОУ по профилактике зависимости молодежи от ПАВ.

·        Психологическое сопровождение деятельности молодых специалистов.

·        Психологическое сопровождение развития личности ребенка в процессе обучения и   воспитания.

·        Психологическое сопровождение деятельности учителей-предметников, взаимодействие на уровне методического объединения  учителей.

·        Психологическое сопровождение образовательных учреждений.

                 Каждая творческая группа психологов, основываясь на исследовании конкретной проблемы, разрабатывает свою программу психологического сопровождения по данному направлению.

Деятельность педагогов-психологов образовательных учреждений г. Якутска регламентируется следующими нормативными документами:

1.        Закон РФ "Об образовании".

2.        Конвенция ООН о правах ребенка.

3.        Приказ МО РФ от 22.10.1999 г. за N 636 "Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации", приложение к приказу "Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации".

4.        Приказ МО РФ от 31.03.2004 г. "О режиме рабочего времени работников образования".

5.        Рабочие материалы Всероссийского совещания "Служба практической психологии в системе образования России. Итоги и перспективы", 6 - 7 марта2002 г.; Москва: формы учета деятельности и отчетности педагога-психолога образовательного учреждения, виды образовательных учреждений.

6.        Резолюция Всероссийского съезда практических психологов образования "Практическая психология в условиях модернизации образования"; "Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России"; "Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования" (Письмо МО РФ от 27.06.2003 г. N 28-51-513/16).

7.        Концепция развития психологической службы в системе образования Республики Саха (Якутия), 2003 г.

8.        Программа "Развитие психологической службы в системе образования Республики Саха (Якутия) в условиях модернизации образования на 2003 - 2007 годы".

9.        Положение МО РС (Я) о ПМПК.

10.     Положение о научно-методическом Совете МО РС (Я) по проблемам психологической службы.

11.     Программа "Развитие Столичного образования на 2002-2006 годы".

12.     Программа развития психологического обеспечения образования в системе Управления образованием мэрии г. Якутска.

В апреле 2005 г. создан Центр диагностики и консультирования Управления образованием мэрии г. Якутска с целью координации профессиональной деятельности психологической службы в образовательных учреждениях города и оказания психолого-медико-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы в школе. 

Адрес центра: ул. Аммосова, 6/1, кв. 1.