Управление образования г. Якутска

С 10 по 14 декабря 2011, Союз детских общественных организаций по Республике Саха (Якутия) провел очередной слет детских педагогических отрядов на базе санатория-профилактория "Сосновый бор". На сборе собрались самые  яркие,  активные, инициативные представители детских педагогических отрядов из 9 районов: Амгинский район (участвовали 3 представителя программы "Дворовый вожатый"), Горный район (участвовали 3 представителя программы "Дворовый вожатый"), Хангаласский район (участвовал 1 представитель программы "Дворовый вожатый"), Мегино-Кангаласский район (участвовали 5 представителей МОУ СОШ с.Балыктах, 2  представителя МОУ СОШ с. Тыллым и 3 представителя МОУ СОШ с.Тюнгюлю), Томпонский район (4 представителя детской общественного объединения "Сайдыы"), Намский район (4 представителя НСОШ N2 с.Намцы и 3 представителя МОУ СОШ с. Хатын Арыы), Верхневилюйский район (3 представителя), Вилюйский район с.Вилюйск (1 представитель ВСОШ N2), Олёкминский район г.Олёкминск ( 2 представителя детского педагогического объединения "Альтаир" и город Якутск: детский педагогический отряд СОШN23 "Звезда" , МОУ СОШ N7, детский педагогический отряд "Здравствуйте!", клуб "Фемида" МОБУ ДОД "Дворец детского творчества" и Сводный городской педагогический отряд "СМЕНА" МОБУ ДОД "Дворец детского творчества".

В течение пяти дней, 56 молодых лидеров прошли полный курс школы молодого вожатого. С первых же дней их поделили на отряды, с которыми работали опытные, творческие вожатые. За эти 5 дней специалисты СДОО и приглашенные педагоги проводили для участников слета интересные, творческие занятия и мастер-классы. Это тренинговые технологии, игротехнологии, курсы о правовом обеспечении детских общественных объединений, дискуссионные и творческие площадки и многое-многое другое.

В рамках слета детских педагогических отрядов республики, был проведен первый Республиканский конкурс помощников вожатых "Вожатское сердце Якутии", который проводился по инициативе СДОО  РС (Я) и Министерства Образования РС(Я).

 В конкурсе приняли участие 16 представителей различных педагогических отрядов и школ  из разных улусов и городов Республики.

Испытания для юных вожатых проходили в 4 этапа: первые 3  прошли в МОУ СОШ N7, а последний этап на базе санатория-профилактория "Сосновый бор". Каждый этап был по-своему сложен и оригинален. Первым этапом конкурса была визитка участников. Участникам надо было в творческой форме рассказать о

себе. С этим заданием справились все: оказалось, что все участники конкурса талантливые ребята, умеющие не только петь и танцевать, но и играть на гитаре, сочинять стихотворения, исполнять свои авторские песни, рассказывать и убеждать.

Вторым этапом была отрядная работа. Всех участников за день до конкурса организаторы вместе с членами жюри разделили на пары, которыми они должны были выступать на 2 этапе. Но  участники и с этим заданием справились без труда. Ведь умение работать в паре - это их козырной туз. Ребята своим обаянием, умением работать с детьми и с напарником поразили членов жюри: за 40 минут работы с детским коллективом, несмотря на то, что этих детей они не знали до конкурса, смогли сформировать единый, дружный отряд и придумать отрядную визитку. На представлении отрядов члены жюри смогли увидеть коллективный танец,  услышать бардовские песни, посмотреть мини-КВН и многое другое.

          Третьим этапом конкурса был мастер-класс, но и тут наши вожатые не подвели своих руководителей. Мастер-классы участников проходили на 4-х творческих площадках, где по очереди выступали все конкурсанты. Формы мастер-классов у всех были разные: у кого-то была игротехнология, у кого-то были тренинги, а кто-то поделился опытом, как правильно вести коллективно-творческие дела.

           Несмотря на то, что уровень подготовки всех участников был разный, все они прошли на 4 этап конкурса - "Вожатский экспромт". Именно так звучал последний этап первого республиканского конкурса помощников вожатых, где участникам необходимо было решать педагогические ситуации. Однако и тут конкурсантов ждал сюрприз от  креативных организаторов. Мы здесь увидели не стандартные, обыденные ситуации, а сказочные. Ситуации были взяты из детских книжек, которые мы читали и читаем: "Приключения Буратино", "Приключения Тома Сойера", из серии книг Дж. Роулинг о Гарри Поттере и т.д. Участники по очереди вытягивали сказочно-педагогические ситуации, и каждому давалось время, чтобы подумать и дать ответ на нелегкий вопрос. С заданием справились все.