Диплом в рассрочку

В России образовательные кредиты пока не станут массовыми

28 марта в рамках Международного конгресса-выставки "Global Education - Образование без границ-2007" прошла конференция "Образовательные кредиты как перспективное направление частно-государственного партнерства".

Судьбой образовательных кредитов государство и коммерческие структуры озаботились еще несколько лет назад. Однако пока особых подвижек в этой сфере не наблюдается. Сегодня на конференции была озвучена информация о том, что за 3 года было выдано всего 4 500 образовательных кредитов. Как считают представители бизнеса, во многом это связано со сложными условиями выдачи кредита. Сейчас, по сути, заемщиком выступает семья студента, а не сам студент, при этом сумма кредита зависит от платежеспособности семьи, а не от реальной стоимости получаемого образования. "Студентам должны выдавать деньги минимум на пять лет, возвращать их студенты должны только после окончания ВУЗа, а сумма, выдаваемая на руки должна быть равна стопроцентной стоимости обучения, плюс нужно выдавать еще деньги на проживание", - таким видит идеальный образовательный кредит Михаил Матросов, директор компании "Крейн", разрабатывающей программу образовательных кредитов.

В планах государства - компенсировать банкам-участникам эксперимента 10% от суммы образовательного кредита в случае несостоятельности заемщика. В проекте федерального бюджета 2007 года на эти цели уже заложено 63 млн рублей. В свою очередь комитет Государственной думы по кредитным организациям и финансовым рынкам еще в ноябре 2006 года рекомендовал доработать Законопроект "Об образовательных кредитах", определяющий порядок и условия предоставления и возврата кредитов при получении высшего профессионального образования. Тогда же было принято решение отказаться от идеи массового кредитования образования. Выдачу образовательных кредитов решено было сделать не федеральной практикой, а экспериментом, ограниченным по времени проведения и количеству участвующих вузов. В этом есть свои плюсы - за время эксперимента можно проследить, какие ВУЗы и  специальности пользуются наибольшим спросом, какие суммы берут в заем, как своевременно их возвращают. Заместитель министра образования и наукиДмитрий Ливанов заявил, что "в настоящее время правительство не считает нужным разрабатывать закон "Об образовательных кредитах". "Решено, что пока образовательные кредиты будут выдаваться в рамках четырехлетнего эксперимента, проводимого правительством. Кредитные организации, пожелавшие участвовать в эксперименте, будут отбираться на конкурсной основе", - сказал Дмитрий Ливанов.

Михаил Ефимченко, заместитель руководителя аппарата комитета Совета Федерации по финансовым рынкам, представил свой вариант решения проблемы: "Я бы предложил ввести несколько ступеней для кредита. Отучился какое-то время - оплатил". Кроме того, Ефимченко предлагал сделать первоначальный этап высшего образования бесплатным для всех, а платить уже за дальнейшее профессиональное высшее образование. Таким образом, срок выплаты кредита сокращается до 2-3 лет, а  риски невозврата снижаются".

На сегодняшний день ситуация с кредитованием образования до сих пор остается неоднозначной. С одной стороны, коммерческие структуры выражают заинтересованность в развитии образовательного кредитования, с другой, необходимо сделать условия получения кредитов привлекательными для заемщиков. И при этом есть еще и третья сторона - государство, чей бюджет также не безграничен. Участники конференции выразили надежду, что проводимый в настоящее время эксперимент, завершится успешно. И, возможно, тогда в России образовательные кредиты помогут сделать качественное высшее образование доступным для большего числа граждан.

Новому российскому выставочному проекту - долгую жизнь!

В МВЦ "Крокус Экспо" подведены итоги работы Международного конгресса-выставки

 "Global education - Образование без границ-2007"

28 марта завершил свою работу качественно новый выставочный проект "Образование без границ-2007". В официальной церемонии закрытия приняли участие представители Министерства образования и науки РФ, Рособразования, члены конкурсной комиссии инновационных проектов, жюри конкурсов.

Впервые в истории российского выставочного движения конгресс и выставка проходили параллельно в сети Интернет,  что сделало проект самым масштабным и демократичным. На выставке были представлены такие эксклюзивные  сетевые проекты как всероссийские Интернет-уроки,  Интернет-олимпиады по иностранным языкам, Интернет-поединок "Глобальный вызов", а также проекты, наглядно демонстрирующие внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс - Русская инженерная школа, Учительская 21 века,  Современное рабочее место учителя, Школа 21 века.

В течение всего срока работы выставки в рамках Конкурса инновационных проектов на всех стендах активно работала конкурсная комиссия, которая отметила значительный рост качества экспозиций. По словам заместителя председателя конкурсной комиссии Ю. В. Шаронина, "этот рост они связывают, прежде всего, с внедрением в образовательную среду приоритетного национального проекта "Образование". Многие экспоненты продемонстрировали "великий тандем учебных заведений и работодателей, за которым, как убеждены эксперты, будущее". На участие в конкурсе подали заявки 114 организаций из 34 регионов России, из них обладателями гран-при стали 3 учреждения СПО (Алтайский технологический техникум сервиса, Челябинский экономический колледж, Тульский колледж машиностроения и информационных технологий) и 2 вуза (МГТУ им. Баумана и Петрозаводский госуниверситет). 

К закрытию конгресса-выставки было приурочено награждение победителей конкурса "Национальный проект "Образование" пером журналиста", который стартовал 5 октября в День учителя. Заявки на участие подали около 250 человек, из которых был только один столичный журналист, остальные конкурсанты представляли регионы России. Члены конкурсной комиссии отметили высокий уровень присланных работ, среди которых видеосюжеты, аналитика, фоторепортажи. Конкурс проходил по 10 номинациям, в награду победители получили диктофоны,  столь необходимые в работе профессионального журналиста.

Финальным аккордом церемонии стало награждение обладательницы приза зрительских симпатий в конкурсе "Мир глазами детей". Работы оценивало самое строгое - детское - жюри, и наибольшее количество голосов получил рисунок Трофимовой Алены из г. Стерлитамака Республики Башкортостан на тему "В магазине игрушек", столь близкую юным ценителям прекрасного. Для того, чтобы мир художницы заиграл еще более яркими красками, Алена отправляется в Приокский заповедник, где побывает на страусиной ферме и в питомнике зубров. Путешествие для победительницы предоставил от "Центра экологических путешествий - Зеленая сеть"