Управление образования г. Якутска

23 апреля  на базе МОБУ СОШ N25 прошел городской семинар учителей русского языка и литературы "Приемы технологии мастерской". Гостей приветствовала директор школы Хвостылева С.Ю., познакомила с визитной карточкой школы. Руководители методобъединений  СОШ N25 Казанцева Н.П. и Табагинской СОШ Егорова Л.В. представили МО РЯЛ своих школ. Перед гостями выступил театр моды "Вернисаж" под руководством Семейкиной Е.Э.

С докладом по теме семинара выступила Казанцева Наталья Прокопьевна, учитель высшей категории СОШ N25.

 Мастерская - полицентрическая технология. Она включает в себя элементы критического мышления, формирует у учащихся критическое мышление, навык совместной работы, взаимодействие со сверстниками. В мастерской присутствуют все элементы развивающего обучения: создание проблемной ситуации, атмосферы заинтересованности, желание высказаться, сотрудничество учеников и учителя.
Мастерская - это технология школы нового поколения, она воспитывает и развивает уверенность в себе, коммуникативные навыки, учит познанию себя, развивает интеллектуальные возможности.

Учителя Табагинской СОШ поделились опытом работы по использованию элементов технологии мастерской:

Егорова Лира Владимировна - "Индуктор как средство мотивации обучающихся на уроке-мастерской".

Голубь Ирина Викторовна - "Способы создания психологической комфортности на уроке-мастерской".

Шуткевич Инна Леонидовна - "Организация групповой работы на уроке-мастерской".

По типу бывают уроки-мастерские:

- письма;

- построения знаний;

- построения отношений;

- ценностных ориентаций;

- по самопознанию;

- по восстановлению авторского текста.

На уроке-мастерской  Казанцевой Натальи Прокопьевны  учащиеся 6 "а" класса  окунулись в мир детства, работали по группам, восстановили текст Евгения Николаевича (Захара) Прилепина "Белый квадрат", обсудили нравственные проблемы рассказа.

Полухина Надежда Николаевна  показала один из типов урока-мастерской,  провела урок "Мастерская письма" в 8 "а" классе.

Учителя показали, что уроки-мастерские способствуют развитию мышления учащихся, творческого воображения, коммуникативных способностей, воспитывается культура общения и самостоятельности.