Управление образования г. Якутска

 23-25 ноября в г.Москва состоялась Вторая Общероссийская конференция с
 международным участием "Исследовательская деятельность учащихся в  современном образовательном  пространстве".

 Первая конференция проходила полтора года назад. Организаторы отметили, что эта конференция позволила зафиксировать состояние развития  учебно-исследовательской деятельности учащихся, стала первым масштабным  выходом на концептуализацию теории и практики исследовательской деятельности,  учащихся в системе образования и консолидировала специалистов из разных  регионов. Материалы первой конференции можно приобрести через  Интернет-магазин учебной и методической литературы (www.shop.redu.ru).

 Организаторы конференции считают, что настало время для создания концепции учебно-исследовательской деятельности, что постепенно выстраивается единые методические основания и социокультурные нормы учебно-исследовательской деятельности. Именно социокультурное нормирование исследовательской деятельности учащихся стала ключевой задачей второй конференции. Участники конференции отметили необходимость разработки вариативного методического и дидактического обеспечения различных форм организации исследовательского обучения; необходимость продолжения работы по развитию представлений о содержании учебного исследования, его результативности, качестве образовательного процесса, критериях оценки качества; актуальность разработки уровней становления субъектной позиции учащихся и методик диагностики этого становления в процессе исследовательской деятельности. В работе конференции приняли участие около 400 человек. Было представлено 55 регионов России и 6 стран. Работали секции "Психологические социокультурные смыслы исследовательской деятельности", "Принципы и методы организации исследовательской деятельности учащихся", "Обучение исследовательской деятельности учащихся в рамках урока и элективных курсов", "Новые ИТ в исследовательской деятельности учащихся", "Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников", "Исследовательская деятельность учащихся в учреждениях среднего и высшего профессионального образования", "Методика организации исследований учащихся в области наук о Земле", "Исследований учащихся в области наук об обществе, истории, культуре и человеке", "Использование исследовательского подхода в преподавании
химии и биологии", "Методика организации исследований учащихся в области языкознания и филологии", "Психологическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся". Сборник трудов конференции будет издан в феврале-марте2007 г.Из Республики Саха поступил доклад "Организация научно-исследовательской деятельности учащихся как условие развития ценностно-смысловых компетенций" Павлова Ивана Ивановича (МОУ "Таттинская гимназия") на секцию "Принципы и методы организации исследовательской деятельности учащихся".
 В программу конференции входили также проблемные дискуссии, встреча с редакцией журнала "Исследовательская работа школьников" и посещение 4 экспериментальных площадок (Центр образования 293, школа 775, Московский многопрофильный технический лицей 1501, Московский городской Дворец
детского (юношеского) творчества). Леонтович Александр Владимирович, организатор  и сопредседатель оргкомитета конференции, и Мельникова Анна Анатольевна, исполнительный директор  оргкомитета, два года назад проводили в ЯГУ  двухдневный тренинг по организации исследовательской работе учащихся для тьюторов программы Интел. Во время конференции состоялась их встреча с директором ЦДО ЯГУ "Ситим" В.В.Максимовым, на котором они обменялись мнениями по вопросам дальнейшего сотрудничества. Во время этой встречи они выразили свое желание,  чтобы учителя школ Якутии отправляли свои статьи в журнал "Исследовательская работа школьников" (www.irsh.redu.ru), принимали активное участие в работе конференций исследовательской деятельности учащихся (www.issl.redu.ru),  организовывали участие своих учащихся во Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского (www.vernadsky.ru).